朗阁首页 > 雅思培训 > 雅思口语 > 在家备考雅思口语,你用对技巧了吗?

在家备考雅思口语,你用对技巧了吗?

来源:网络2020-04-16 雅思托福0元试学

Lily老师从业5年 已帮助 300名学员实现留学梦

  由于疫情的影响,大家不得不过上了宅在家的日子,这对于备考雅思的考生来说是再珍贵不过的了。那么想要高效利用这些空余时间,考生要怎么学习备考呢?接下来小编就跟大家聊聊吧。


在家备考雅思口语,你用对技巧了吗?


  在雅思考试中,口语部分的考试可谓是重灾区了,这也源于在国内学英语的习惯,很多人掌握了英语知识,但却疲于开口,导致口语发音越来越有问题,那么考生在家里该如何备考呢?

  小编认为解决这个问题,有一种方法还是比较靠谱的,也是广为流传,被大家一致采用,也就是“雅思口语跟读法”,但考生需要注意的是,并不是单纯的跟读,就能很好的掌握雅思口语,提升口语是多方面的,在进行雅思口语跟读的时候,考生也要掌握适当的练习方法,小编认为注意点主要有以下几点:

  第一点:选对跟读素材

  在进行跟读前,靠前的任务就是 挑选好合适的素材。如果素材挑选的不合适,那后面的努力也就打水漂了。

  首先,不同于听力、阅读甚至写作,雅思口语考试需要考生在考察过程中 即时做出回答,或者针对某一具体话题进行集中描述。

  而这就对学生的素材积累提出了要求。因此在选择跟读素材时,最好挑选与雅思口语考试话题密切相关的素材内容。

  第二,要选择适合自身基础水平及目标分的素材去练习,从一开始就选择过易或过难的素材都是不可取的,备考时间很宝贵,一定要挑选适合自己的哦!

  第二点:录音并回听

  练习雅思口语,一个非常重要且有效的方法就是录音。许多烤鸭会在备考时找到一个小伙伴陪练或互练,但是有一些同学在这个过程中会因为害羞、尴尬等种种原因无法正常开口。在这种情况下,跟读并录音非常适合你啦!

  在读的过程中,大家需要对自己读的内容进行录音。在一个人练习的情况下,你没有理由感到紧张,用最放松的状态进行练习并暴露出自己的问题。

  在读完后要对录音进行回听,找到自己在练习过程中的问题,例如单词发音不标准,缺少连读,爆破,语音语调平淡没有起伏。经过发现问题并解决问题的过程,你的口语才能真正有所提升。

  第三点:读和记同步进行

  很多同学在跟读练习时 有一个误区,就是致力于把素材读得非常完美流利和酷炫,而且不允许自己犯错,一旦读错了一个词或卡壳了就要重新读,进而浪费非常多的时间。

  大家要清楚自己进行跟读的主要目的,在提升自己的口语开口能力,增强语感的同时,更重要的是进行素材的记忆和积累,比如一些好用的词汇,高分表达和固定搭配。这样才能提升你的备考效率,提升口语表达能力!

  当然,最后,大家不要忘记,千万不能盲目跟读!

  上面的几点,大家是否都做到了呢?大家掌握了备考技巧,也是需要合理利用的,不然只会适得其反,多开口多练习才是硬道理!祝大家早日成功!


分享到:

精品课程更多

雅思铂金班

课程特色:为需要强化数学员量身定制分科教学方案,精华汇总重难点题型解题技巧
适合人群:四六级

雅思钻石班

课程特色:为需要强化数学员量身定制分科教学方案,精华汇总重难点题型解题技巧
适合人群:四六级

雅思VIP班

课程特色:为需要强化数学员量身定制分科教学方案,精华汇总重难点题型解题技巧
适合人群:四六级

雅思铂金班

课程特色:为需要强化数学员量身定制分科教学方案,精华汇总重难点题型解题技巧
适合人群:四六级

相关推荐更多

  • 雅思考试口语怎么考

    ​雅思考试口语考试是让考生在规定时间内用英语回答一系列问题的考试。雅思口语考试分为两部分:任务一和任务二。任务一要求考生回答一个关于个人经验或看法的问题,任务二要求考生就两个相关主题进行比较和对比。这篇文章将为您详细介绍雅思考试口语的考试形式和策略。

  • 备考雅思口语有哪些方法

    雅思口语考试是留学生留学或出国工作的重要一环,对于备考雅思口语的考生来说,如何提高自己的口语能力,拿到高分,是备考的关键。本文将从多个角度介绍备考雅思口语的方法和技巧,帮助考生更好地备考雅思口语。

  • 雅思口语备考指南

    雅思口语准备对于考生来说至关重要,不仅需要熟悉题型和技巧,更需要在真实场景中练习,培养自信心和流利度。在准备过程中,要注意合理规划时间,充分利用资源,多维度提升口语能力。

  • 雅思口语准备

    雅思口语准备对于考生来说至关重要,不仅需要熟悉题型和技巧,更需要在真实场景中练习,培养自信心和流利度。在准备过程中,要注意合理规划时间,充分利用资源,多维度提升口语能力。

免费领取200元优惠券

沪ICP备 17003234 号 图书经营许可证:第A7651号 版权所有:上海朗阁教育科技股份有限公司 Copyright 2005 LONGRE EDUCATION GROUP All Rights Reserved