朗阁首页 > 雅思培训 > 雅思阅读 > 雅思阅读如何高效精读?

雅思阅读如何高效精读?

来源:网络2019-07-24 雅思托福0元试学

Lily老师从业5年 已帮助 300名学员实现留学梦

  精读即是指不是流于形式,而是走心的。如果你认真选择精读文章,那么雅思考试的时候,雅思阅读的分数也很容易就能够拿到高分。今天我们就来说一说雅思阅读如何高效精读?有需要的小伙伴一起来看看吧!


04.jpg


  1、生词+学科核心生词


  学生公认精读来扫清阅读单词死角是再合适不过的了,尤其精读了几篇生物类文章,再答生物类全都认识了。比如C7蚂蚁智能里面的forage/scout/bearing/odour等词,精读过少量生物类文章,再去做OG上的swarm之类的文章就非常easy了,通篇可以快速读懂,准确定位,正确率超高。


  再如精读过C9的金星凌日,天文类词汇基底你就get到了,什么日食月食轨道运行太阳黑子与光斑,只要考试出了天文类,百分之75以上的基底词汇你都是认识的,答题就自如多了。


  2、每道题涉及解题的同义替换


  粗定位一个定位词,全文没准儿30多处,俗话说:两点定一线,你的关键词/定位词,至少要画两个以上还要全都找到。小编建议“抓三点”“抓四点”“抓五点”,题配句,词换词,细定位就是要找至少两三个换的词。说到底,同义替换词这个事情,还是要多多积累的,比积累词汇量还要重要。所以单词量达到瓶颈以后,要做的是背”同义替换词表“


  3、长难句的不回读训练


  小编之前学习的时候,忘了哪个老师说过了:三行以上必出题。


  N个学生的反馈都是:长难句读到后半句,前面就忘了读过了什么。 单词都认识,就是读文章速度太慢。


  当年考GMAT看过一本《GMAT长难句练习》,里面提到了”打死我也不回读”这个方法,一直分享给学生,效果反馈很棒。里面说:只要每天练习五个长难句不回读训练,看到大长句子,习惯性切割主谓宾,一周就会看到效果。本来想着不就是主谓宾嘛,结果练了十多天,读题速度有了飞跃性的提升。长难句再也不是问题,看到就自动读主谓宾,这就可以轻松记住意思,读下面句子的时候,逻辑就形成了非常舒服的衔接。如果有题在句子中,再去精读也不迟。


  4、段落中心句位置+文章构架的积累训练与开悟体验


  LOH和段落信息配对,怎么做,主要靠精读的这个步骤。


  LOH做多了,自然有了feel,首句中心句?末句中心句?转折中心句?这就不细说了,做多了就知道。


  段落信息配对题,俗称断子绝孙题,因为无序且恶心,同义替换幅度较大,有时候需要通读全文。我却始终坚信“题库乃解决断子绝孙题的直通车”。只要精读了,你就会发现,原来文章各个部位都有暗示你过,那么下次如果你没读原文直接做MATCHING你要怎么“蒙题”,精读多了你就懂了……


  雅思阅读如何高效精读?好了,以上就是小编今日想要分享给大家的雅思阅读高效精读的方法!希望能够对大家有所帮助哦~意犹未尽的同学请关注朗阁教育官网!


分享到:

精品课程更多

雅思铂金班

课程特色:为需要强化数学员量身定制分科教学方案,精华汇总重难点题型解题技巧
适合人群:四六级

雅思钻石班

课程特色:为需要强化数学员量身定制分科教学方案,精华汇总重难点题型解题技巧
适合人群:四六级

雅思VIP班

课程特色:为需要强化数学员量身定制分科教学方案,精华汇总重难点题型解题技巧
适合人群:四六级

雅思铂金班

课程特色:为需要强化数学员量身定制分科教学方案,精华汇总重难点题型解题技巧
适合人群:四六级

相关推荐更多

  • 雅思阅读怎么练有效

    雅思阅读技巧是指在雅思考试的阅读部分中,通过一些方法和技巧,提高阅读理解的效果,更好地应对考试。在雅思考试中,阅读部分是相对较难的一部分,需要考生具备一定的阅读能力和技巧。因此,掌握一些有效的阅读技巧对于提高阅读成绩至关重要。

  • 雅思阅读考试指南

    ​雅思阅读是雅思考试的一部分,考察考生对英语文章的理解能力。在阅读过程中,考生需要掌握一些有效的阅读方法,以提高阅读效率和正确率。

  • 雅思考试题型阅读分怎么算

    雅思考试是全球范围内备受关注的英语考试。无论是出国留学还是移民定居,雅思成绩都是一个重要的衡量标准。其中,阅读分数是考试的必考科目之一,也是考生们最关注的一项内容。那么,雅思考试题型阅读分怎么算呢?下面,我们就来详细了解一下。

  • 雅思阅读怎么做题

    雅思考试是很多学生梦寐以求的机会,但是阅读部分却是很多人的“绊脚石”。本文将从六个方面详细阐述雅思阅读题目技巧,并结合个人经验和观点进行评价。

免费领取200元优惠券

沪ICP备 17003234 号 图书经营许可证:第A7651号 版权所有:上海朗阁教育科技股份有限公司 Copyright 2005 LONGRE EDUCATION GROUP All Rights Reserved