如何选择培训班的老师?小编相信很多小伙伴都有这方面的困扰，那么今天小编就来跟大家说道说道，希望能够对大家有所帮助!有需要的小伙伴赶快和小编一起来了解一下吧!
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1、初看学历背景，这是大多数家长的*判断，本科出身很重要，这是判断老师聪明程度的一个重要标准，当然也不能一棍子打死，英雄不问出处哦，分值自己决定，后面的硕士啊，交流访问学者经历，当作他们的后天努力程度。
2、看从业经验，这个也是很重要的，经验丰富的老师家长肯定容易接受，如果是在重要岗位上多年的，肯定是在机构里面比较受器重的，越是重要科目的，越是关键老师。
能够从大机构里面跳槽自立门户的老师，除了不安心赚小钱，大多数还是觉得有点水平能创业才离开的，如果能做的风生水起，更加*的确有能力，市场已经认可。
自己学的好的，未必教的好，自己都学不好的，肯定教不好，选老师的时候你问问：老师，你这科目考了多少分?能看一下成绩单吗?
3、*关键一点，也是*难得到的信息，学生学习后的成绩、感受，不要只是看学生考出多少*，还要分析下这学生以前基础如何，努力程度，*多少，*好跟原来差不多程度同学比较。生源质量是至关重要的，一直是好学生成就了好老师，而不是好老师才能教出好学生。牛娃只是去老师那里打酱油的，任何地方都能出成绩，哪怕只是在家里自己搞搞，大神不是培训出来的，切记!
4、师生匹配度，一个公认的好老师，也未必会得到所有学生的认可，因为学生也分三六九等，有好学生，也有差学生，中间的学生占大头。冰山露出水面的部分只是少数，大部分在水面下，如果你只是认为露出水面的是大头，就犯了认知错误。有些家长不管自己*的具体情况，只是一味往老师那里送，而不管具体的程度如何，就好比请一个大学教授来教自己*园的*，教的未必比*园教师好，再接近一点，*老师教*生，未必比*老师教的好，所谓术业有专攻。这点是很多家长容易踏入的误区，也是*难认识到的。
5、有条件的话，带上*，找老师面谈，这就跟面试一样，其他都是相对虚的，面谈能帮助你做出多数是正确的判断，老师的谈吐、教学理念，甚至责任心。
6、永远要认识到，学习的主体是*，老师只是配角关系。既不要全盘否定培训的作用，又不要对培训抱不切实际的想法，培训是外在因素，我认为培训如果能够达到几点就算达到目的了：
A，搞清楚了相关考试的基本脉络，基本知识点，掌握自学能力。
B，能让学生们互相影响，共同进步，对不自觉的*还有管束、引领作用
C，有不同程度的分数*。
这世上天才极少极少，我们见到的大神学霸们，其实并不比我们聪明多少，只是比我们提前了几年甚至十几年，或者比我们的学习效率高效几倍，*时间精力上他们几倍几十倍于我们了，取得的成绩比我们好是理所当然的。要想取得接近于他们的时间，骚年们，砸时间精力下去吧!
*们的时间，比金钱更加金贵，家长在计算培训费的时候，也要把时间成本计算进去，千万别只算一头。
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