2013-02-05 08:00:00
来源：网络
作者：PMC_ivy
怎么做才能*雅思听力成绩？怎么复习听力比较有效？笔者在教学过程中经常听到这样的疑问。往往烤鸭们期待得到的回答*好是能够直接用于考试做题，不要纠结于背单词理语法，寄希望于所谓的技巧和捷径。然而作为一门国际性的语言能力测试，*又岂是等闲之辈？
经常会碰到这样一种现象，明明一个考点已经遇到过很多次，老师在讲的时候也反复提醒今后做题会遇到这个问题。然而真遇到这个问题时，还是有很多考生出错，甚至根本记不起曾经讲过这个问题。可以理解的是，上课的确非常辛苦，不见得能记得每一个知识点，但是不记得的内容太多只能说是态度问题了。就像学数学，如果真正弄懂了原理，不管题目怎么变都会做，如果只是死记硬背，换个数字就不会做题了。英语的学习也是如此，如果只是把老师灌输的信息记了下来却没有思考消化吸收，今后肯定还会错，如果自己去分析过练习过，那么想忘记也忘记不了。
大学生是烤鸭的主力军，学到这个年纪，应该已经有了良好的自主学习能力，再加上有多年的英语学习基础，完全可以换个角度，想想如果自己是*，怎么出题才有难度。这么做并非要求烤鸭们真的要去出题，只是在做题复习的过程中，不要光站在自己复习的角度上一个劲地背单词或做题，多想想为什么要这么做，怎么做才适合自己。这么做不仅仅能达到有效复习雅思考试的效果，更能培养和以往被动接收不同的学习习惯，对今后的海外学习生活也是非常有帮助的。
那么怎么做才算是做到了自主学习呢？比如说听力的单词复习，很多烤鸭们上课关心的是买什么单词书，什么样的听力单词书*有用？首先没有什么单词是只在听力里会用到，其他地方用不到的，听说读写本来就是融会贯通的。因此不用指望着背一定量的单词就够，单词量肯定是越丰富越好的。但是和其他学科不同的是，听力的单词要求读音的熟悉，所以背单词的时候不能光靠看，语音熟悉才是*重要的。如果能意识到这一点，听力单词部分的自主学习就算有了方向了。那么结合做题有没有发现，听力原文和题目有各种同义转换呢？学过雅思听力的同学都知道这一点。那么对应到单词复习中，积累同义词近义词就尤为重要了。如果在单词复习中做到这一点，就是做到了自主学习了。烤鸭们有没有发现，虽然某一个单词背出来了，但是一旦变成了复数形式，或者变成了其他词性，就陌生了？如果在复习时能把同一单词的不同形式都总结整理熟悉到，那么也是做到了自主学习。
比如说做题，光做一遍题对个答案当然不算自主学习，充其量就是把题目混个眼熟。而考试又不可能考到剑桥上相同的考题，眼熟是没有意义的，找出自己问题所在，摸索出题思路才是自主学习。复习时间充足的烤鸭可以做精听，时间不充足的话至少把每一个题目的出题方式弄清楚，原文和考题是如何对应的，通过听多遍的方式尽量自己解决，解决不了再寻求原文帮助。
朗阁海外考试研究中心的提醒广大考生，考试成绩固然重要，复习过程中积累的学习经验和知识才是更可贵的。多花点时间思考一下适合自己的复习方式，制定好复习计划，一定能做到事半功倍。
沪公网安备31010102007649号
图书经营许可证：第A7651号
版权所有：上海朗阁教育科技股份有限公司 Copyright 2005 LONGRE EDUCATION GROUP All Rights Reserved
