朗阁海外考试研究中心 朱艳丽
考试日期 |
2018.06.02 |
||
是否加考 |
是 |
||
|
场景话题 |
内容描述 |
考题回忆 |
Listening 1 |
对话 |
学生建议社区人员参加学校的环境*护活动,教授(职员)一开始觉得大家不会感兴趣,学生解释了一下这么做可以为解决当地的环*问题出力。 |
|
Listening 2 |
天文学 |
为啥火星那么小,原因还是在于星球的形成,主要以Jupiter为例讲了一个猜想。 |
|
Listening 3 |
商业 |
一个早年有名的快餐店的经营模式,作者很喜欢那个餐厅的感觉。 |
|
Listening 4 |
对话 |
一个建筑学专业的学生参加文学课的小组活动:互相给组员的文章评价,学生担心自己不够格,教授建议看一个作家的style,这个作家既是小说家也是建筑家,提倡简约的室内装饰风格。 |
|
Listening 5 |
文学 |
讲到两个诗人。一个开创了在诗歌中使用*人称的先河,但是更多的是group-oriented。另一个跟confessional movement有关,使用很多*人称,在诗歌中谈论个人生活,与女权运动相关。 |
|
Listening 6 |
植物学 |
以violet为例讲了帮助传播的几个特性: 依靠昆虫传播,会根据不同昆虫改变花瓣,帮助种子活得更久,教授用亲身经历说明种子可以shoot很远。 |
|
Listening 7 |
心理学 |
关于vocabulary learning有一个理论是会有一个spur。两个researcher通过各种验证发现这个现象不是普遍的,教授的态度是认可researcher。 |
|
朗阁小编推荐: