托福阅读速度为什么提不上去？

2019-01-05 01:05:35

来源：网络

作者：Catherine

在考试过程中很多同学都会采取如许一个策略:花上四五零分钟的时间来仔细研究前两篇文章的题，*后匆匆忙忙地把*后一篇托福阅读文章的答案都猜上。相信这种同学都抱着一种侥幸的心理，认为*后一篇文章固然没认真看、但是凭感觉估计也能答对一多数。不得不说，以这种策略上考场考试的同学，多数出分之后就会发现阅读结果远远低于预期。那么我们到底为什么总是答不完?是托福考试的设置有问题?还是我们答题的方法有问题呢?

　　托福阅读速度为什么提不上去？在考试过程中很多同学都会采取如许一个策略:花上四五零分钟的时间来仔细研究前两篇文章的题，*后匆匆忙忙地把*后一篇托福阅读文章的答案都猜上。相信这种同学都抱着一种侥幸的心理，认为*后一篇文章固然没认真看、但是凭感觉估计也能答对一多数。不得不说，以这种策略上考场考试的同学，多数出分之后就会发现阅读结果远远低于预期。那么我们到底为什么总是答不完?是托福考试的设置有问题?还是我们答题的方法有问题呢?

托福阅读速度为什么提不上去？

　　大多数的托福考生在考试后都会有同一种感受就是速度慢，做不完。这大大影响了考试的结果。对付托福阅读来说，文章的篇幅很长，这让很多人束手无策。实在托福阅读试题的量还是很公正的，它成了一个大部分人可以接受的解决量。那为啥我们托福阅读速度这么慢呢?

　　很多同学在翻译句子的过程中，都没有一个良好的习惯，只是机械地把全部英文单词的中文意思堆砌起来。对付简略句来说，如许做实在无可厚非;但是遇到语法结构稍微复杂的句子，这种方法便会立刻失效，于是同学们便会不断重复回看这句话，想要弄清楚它的意思，如许便造成了时间上的极大浪费。所以我们在平时练习过程中必要训练自己养成一个良好的阅读习惯，不要被那些单词牵着走，而要主动地去分析句子结构:句子主语是谁?这个主语怎么了，发生了什么事?谁是修饰成分?谁才是真正的谓语?当我们可以或许做到读完一句理解一句，相信我们自然就能在要求时间之内答完题了。

　　一般来说，出现时间观点的文章或段落通常和时间序次有关，作者会用不同的时间串出一条时间线索。而个别数字的出现则意味着这个数字所阐述观点的紧张性是不容忽视的，因而，除非文章中出现了数据聚集的现象，考生都有必要把数字记载下来。在记载时间和数字时必要注意两个问题，一是在记载时间的同时要同步记载下该时间点所发生事件的关键词，二是无论文章中的时间和数字是什么情势，考生在记载的时间都一律记载成阿拉伯数字，以便于之后做题时的盘问。

　　许多同学把备考托福阅读等同于背单词，因而一天到晚只跟单词书亲近，却不曾正眼看过TPO中的阅读文章。背单词固然紧张，毕竟单词不会，文章也无法理解。但是想要提*数、想要冲刺阅读*，那我们就必需把TPO阅读文章当作经典一样来对待。同学们不要以为题海战术是很笨的方法，多年实践已经*，它实在是一种很有效率的学习方法，关键在于我们能否可以或许通过题海战术有所收获，而不是为了做题而做题。

　　我完结题目后，必做的事就是结垢每篇文章的结构。为什么?根本原因就是文章结构翻来覆去也就那几种，见得多了，便就会有亲切感。在考场上，我们一般没有多余时间重复通读文章一次。而假使我们在做题过程中，就能*总结出每一段的中间意思，那么这篇文章我们一定会读得更通透，在做每一段相应的题时也就可以或许*正确率。而能否*总结出段落大意就依赖于平时严格的训练。不要做完了题就万事大吉，把每篇文章充分利用起来，观察它们的结构，多做总结，工作做得多了，一定会有所收获的。

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