雅思写作文章增加表现力

2020-07-07 16:35:22 来源:网络 作者:huiwen
其实雅思写作考试时,考生并非对所考话题茫然不知所措,而是他们的思想意识已远远超越了第二语言表达的能力,也就是说,考生的英语水平完全没有办法反映他们对于题目的认识和思索,这*明显的表现在文章的中式英语中。

  其实雅思写作考试时,考生并非对所考话题茫然不知所措,而是他们的思想意识已远远超越了第二语言表达的能力,也就是说,考生的英语水平完全没有办法反映他们对于题目的认识和思索,这*明显的表现在文章的中式英语中。


雅思写作文章增加表现力


  所谓的中式英文,在基础分段学生和*段学生的表现中也是不一样,基础分段学生,常见于5.5分及以下的考生的作文中,常会出现一些中英文直线翻译的情况,需要注意的是,此处所指的直线翻译并不是翻译学意义上常见的直译,而是在句子结构完全不改变的情况下,用英文的单词直接翻译中文的句子,比如,有个学生曾经写过这样一个句子, Everyday around half an hour, get here. 从语法的角度,这甚至于不是一个句子,因为缺少主语,而从语义的角度,更是没有办法用英语的方法来理解其意思,但是当我们把每个中文都翻译出来时,发现,其实他的意思是,每天花半小时左右的时间到达这里。当然,这是一个比较极端的例子,但是这样的中式英文在基础较差的考生的作文中比比皆是。而到了*段,绝大多数考生仍然会觉得很难突破写作的瓶颈,在这个阶段,所谓的中式英语更多的体现在作文的表达上,也就是说语法和内容上都没有问题,甚至运用了很难的词汇,但是读上去就是有种很awkward 的感觉,而这是因为,语言不是一种创造,同样的意思,母语国家的人有其固定的表达,而我们学生写作时,由于对于这种表达的不清楚,会用自己的语法和词汇知识来创造语言,而这必然就导致了中式翻译痕迹的英文。<<点击进入在线测试平台

  那么,我们如何通过复习准备来弱化语言中的中文痕迹呢,对于不同分数段的学生,方法也是不一样。首先对于基础比较差的学生,写作的靠前任务是要写出一篇能让*看懂的文章,具体的方法是多练习简单句争取简单句无错误。同时,归纳一些常用的表达,自己制成模板多加练习。比如对于常见的社会现象,可以用表达, It is quite common for sb. to do sth.. 除此以外,尽量避免用不熟悉的句型结构来写文章,尤其要注意句子的基本结构和从句间的关系,在中文意思缺乏主语的句子中,要注意为其添加主语,或者将动作接受者作为主语造成被动句。<<点我了解更多资讯

  而对于*段的学生来说,弱化中文翻译的痕迹这个任务则更加长期而艰巨,因为此时更多牵涉的是对语言的感觉。正如之前说的,语言是一种模仿而不是创造。在国外的语言环境下,学生的英语*的速度会变的很快,这不单是因为他们拥有了更多的机会去练习,更是因为英语在潜移默化里进入了他们的思维,在他们说或者写的时候并不是用自己的思维去拼凑一个新的结构,而是受到脑海里听过,看过的记忆的指导。令我感触*深的是在我在英国UEA学习的一年里,大量的阅读和写作极大的*了我的英文写作能力,而这种能力的*是建立在对文字的大量输入,记忆和输出的过程中产生的。我相信将国外论文写作的经历运用于雅思作文的*对于*段学生是有一定借鉴意义的。简而言之,一篇*的作文必须建立在大量阅读和模仿的基础上。

  因此,为了*雅思写作的水平,同学们应该训练下自己对于合适阅读材料的笔记的能力,除此以外,背诵范文和新概念文章也能对调整句子结构起到良好的作用。

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