其实美国大学招生不外乎参照三个东西,一个是*水平,一个是课外区分,还有一个是个人品质。这三个部分看似独立,但其实都是相互联系的。传统上我们会把背景*项目等同于课外活动。但课外活动不仅是向招生官展示自我独特性和兴趣特长的*佳窗口,同时也能对个人品质起到补充作用,因为它可以作为日后文书写作的素材,从中挖掘你的独特品质。那么,背景*项目是什么?
背景*项目是什么
背景*项目也分为*类和非*类的,*类的项目也可以对你的*能力起到补充作用,弥补一些标化考试(如SAT、GPA)的短板。
至于做什么项目,希望您能够从自身个人成长的角度出发,而不是单单只为了申请大学。因为比起你做了什么活动,大学更在乎的是你怎么做,做了多久,发挥了什么作用,你从*到了什么,那这就取决于你投入了多少精力和时间在里边,坚持做了多久。所以背景*项目,一是要切合自己的兴趣和特长,二是要有足够的时间精力投入。
而花费你大量时间精力的活动,当然必须是要有助于你自身成长的,能给予你一些软实力的*,比如*力、独立思考能力、团队协作能力等等。因为美国大学要的是你的这种品质,而不是你那个活动项目的*。
如何*背景项目
考虑*项目之前首先需要了解自己的*和兴趣,选择专业的不同也会让*项目具有很大的差异性,比如之前讲到的,*项目氛围科研类、实践类和社会类,毫无疑问将要攻读计算机的无疑去进行专业计算机科研项目会更为合适,攻读医科的*好是能够有实验室的经历。但是这种选择需要学生自己做出。
其次,预留时间。任何的*都不是一蹴而就的,学生与家长需要提前2-3年明确申请主线以及需要*的短板,*好是能够进行一些简单的对标分析,发现自己与学校、自己与将来确定的*以及自己与他人之间的差别,建立自己的主线,然后识别并参加相关项目。
第三,项目应该是具有影响力的。现在看到很多学生为了进行背景*,在*内去支教、去养老院或者是做一个社会调研,岂不知*这并不是他们的兴趣,也和申请方向没有关系;其次一窝蜂的参加同类项目,造成自己优势不明显或者是项目无法在深层次上对自己的价值观和人生观产生共鸣,后续不管是在Essay或者是面试中无法很好表现自己的闪光点,依然落选。
以上就是小编今天想要分享给大家的“背景*项目是什么”,希望能够在对如何*背景项目的学习中,给大家带来收获!更多精彩详细资讯请继续关注朗阁教育官网!