2021-12-01 10:59:51
来源：网络
作者：朗阁小编
“背景*”所考察的重点，虽然是一个较为软性的内容审核，但是也是对学生能力的一种考量。这其中，学生的跨学科实践能力就非常重要了，跨学科能力的展现，不仅可以透露出一名学生对本专业知识的掌握和深度思考，同时也可以向院校展示出学生在其他专业领域的探究能力，以及结合多学科进行*探讨或项目实践的多维能力。 什么是背景*?海外院校十分注重学生的综合发展，不只是硬性的考试成绩，还有学生的实践能力和社会能力等。因此我们不难发现，在申请海外院校时，院校考察申请者，除了申请文书、成绩单、语言成绩、作品集外，大部分院校还会结合学生的综合能力进行考察。下面小编就给大家介绍一下背景*的主要方式。
背景*的主要方式
这一部分的考察相较于数字化和视觉化的申请材料，是无法准确量化或进行定义的，往往都是通过申请者曾参加过的一系列实习项目、竞赛、社会活动、实践、科研、访学、推荐信等方式发映出来的。但无论是哪种形式，他们都具有一个共同的特点，那就是：独特且具有高度的竞争性，可以帮你在众多申请者中脱颖而出。
所以，这也是为什么今天推送一开始列出的那些奖项不可行的原因了。一来因为它们相隔时间太久了，并不具备参考价值，二来在申请中也并不具备优势和竞争性。
多维能力的综合展示
高含金量的*项目
品牌及企业合作
背景*方式介绍
一、多维能力的综合展示
“背景*”所考察的重点，虽然是一个较为软性的内容审核，但是也是对学生能力的一种考量。这其中，学生的跨学科实践能力就非常重要了，跨学科能力的展现，不仅可以透露出一名学生对本专业知识的掌握和深度思考，同时也可以向院校展示出学生在其他专业领域的探究能力，以及结合多学科进行*探讨或项目实践的多维能力。
“跨学科”能力的体现不仅可以通过作品集，还可以通过你背景*中的项目素材中，比如参与过的跨学科实践项目，比如与其他专业同学进行的融合性探究，都能为你*综合的能力展现。
二、高含金量的*项目
这一部分的背景*内容偏向于从侧面反映出申请者的*探究能力和潜质，以及申请者在专业问题上的理解水平和深入研究的能力。学生通过参与一些院校*的实验项目，或具有国际化可信度的合作项目，从而获得独特的经验与背景*。
三、品牌及企业合作
真实的项目实践与理论知识的学习*是不一样的，在实践过程中你才会真正体会并发现问题，从而更完善自己。在这一部分，通过向学校展现自己的实践项目经历，让学校看到你的更多可能性。
品牌与企业的合作经历对于任何学生来说都是一次难得的*自己的机会，在整个合作过程中，学生不仅会获得个人的能力*，对于申请，也会获得高于他人的背景升级。
以上就是小编今天想要分享给大家的“背景*方式介绍”，希望能够在对背景*的学习中，给大家带来收获!更多精彩详细资讯请继续关注朗阁教育官网!
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