对于长期处于标准化考试制度的*学生,OSSD课程学习意味着更早地发现自己的学科兴趣和专业知识,明确自己未来的入学*,并有机会专注于自己擅长的学科。除了标准化考试,学生们还可以通过他们通常的课程成绩充分展示自己,并入大学。作为一名加拿大本地学生,他们也有更多的机会进入他们的梦想学校。与国际学生相比,学习OSSD课程确实属于“弯道超车”。
独立学习:学生可以在20多门学科中选择6门他们擅长或感兴趣的学科作为12年级的选修课来完成学分。这为*们*了很大的空间,帮助他们专注于他们*喜欢的学科,并引导他们更早地明确未来的*。OSSD以能力培养为核心,而不是以内容为主的获得性学习,这使得学习这门课程的学生受益匪浅。
灵活考核:省考不是传统意义上的“一考定终生”,OSSD采用渐进的多元化综合评价。每门课程的*终分数由学习过程中的多次评估(70%)和*终评估(30%)决定。此外,评分主体为颁发毕业证书的学校(即学生学习的学校)。学校按照安大略省教育部的指导标准进行评价,采用多元化的评价方法。此外,大学只关注学生的平均分。OSSD考核方法非常灵活。
综合教育:除了成绩外,社区服务也是毕业要求不可或缺的一部分。如果*在加拿大以外的国家(如*)学习了几年,他在其他国家的社区服务经验也得到了认可。这也反映了OSSD综合教育的教学理念。
对于长期处于标准化考试制度的*学生,OSSD课程学习意味着更早地发现自己的学科兴趣和专业知识,明确自己未来的入学*,并有机会专注于自己擅长的学科。除了标准化考试,学生们还可以通过他们通常的课程成绩充分展示自己,并入大学。作为一名加拿大本地学生,他们也有更多的机会进入他们的梦想学校。与国际学生相比,学习OSSD课程确实属于“弯道超车”。