2019-04-09 23:33:59
来源：网络
作者：alice
托福上110分大概是很多出国党一直以来的*，但是110+的成绩真的就能在国外读书和生活得很自在吗?下面我们就来看一下托福考110分美国上*什么感觉? 托福上110分大概是很多出国党一直以来的*，但是110+的成绩真的就能在国外读书和生活得很自在吗?下面我们就来看一下托福考110分美国上*什么感觉?
*个月，挺不适应的，很紧张。记得*天还跑错班了。学校对母语不是英语的同学要进行测试，如果听说读写过关了就可以跟着美国人一起上英语课，如果没过关就要上ESL(English as Second Language)的课。我轻松地过关了，于是跟美国人一起上英语课。这里的英语课对应的是国内的语文课，也就是文学的东西，而不是语言能力。我本身是理科比较强，在国内上完了*，在美国*上数理化课程感觉不难，有点挑战的就是*那年选了AP化学，有不少东西在国内没学过的。
托福的lecture内容，和美国*课堂上的体验式差不多的(其实大学也差不多)，托福的lecture能听明白的，在美国上课跟上节奏是完全没有问题的。刚来的时候上课的时候需要放一个电子词典，遇到啥不会的单词查一下，看看中文是啥，哦原来是这个啊，原来国内学过的，明白了。
但是后来发现一个问题，这种方法学到的知识，永远是用中文学的。听到英语生词，翻译成中文，再用中文去理解，效率很低。再说了，美国人学数理化的时候不也不认识这个生词吗，这个*单词生活中又用不到!
于是我很快就扔掉了电子词典，尝试使用英语来理解上课学到的内容，不会的查英文词典，查维基百科，就是不能看中文!一旦你知道这个词中文对应的是什么意思，那就白学了!在脱离了中文的辅助之后，我顿时感觉上课到了一个新的境界。我这个人上课特别喜欢举手问问题，但是刚来的时候只求能听懂，也顾不上问问题。
自从使用英语去理解英语之后，上课问问题参与讨论，就成为一件很自然地事情了。哪怕我不太会组织语言，问的问题要换个方法说两遍老师才能听明白我问的什么，也至少是能够主动参与到课堂之中，而不是坐在角落默默听课了。
英语思维在读写中并没有太大的作用，但是在听说中就大大*了效率。如果没有英语思维，跟人对话，你听到英语得先翻译成中文，再用中文组织语句，再翻译回英文说出去，先不管翻译的准确性，光这过程花的时间，就足以让对方懒得跟你聊了。好比一个游戏60帧玩得很爽，20帧你就想砸电脑了。
However，理科我是得心应手了，那文科怎么办?先说历史，在国内学到的美国历史的详细程度相对于美国*学习的简直就是空白，那么多历史事件历史人物，课堂基本上全部是以讨论的形式进行，关于历史事件的了解，是通过回家读厚厚教科书。
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