托福是美国教育考试服务中心(ETS)对11岁以上青少年的*英语能力评行研发和推广,用于衡量以英语为媒介的学生在教学环境中的*和社会英语水平。主流学习者为5-8年级,3年级以上可开始学习。*大陆考试年龄上限为17岁(含),无限制。
托福标准考试(包括笔试和计算机考试)包括以下三个部分:
1、听力
小托福听力是考察学生在英语环境中的英语听力水平,包括以下三种能力:
1) 基本沟通能力。 要想在英语学习环境中生存,学生必须能够理解学校的一些日常场景对话,并能够合理推断信息。
2) 了解信息目的的能力。 在学校场景中,学生必须能够理解教师和学校其他人员所陈述的信息内容和目的,并根据信息做出合理的推断。
3) *听力能力。 学生需要能够理解*场景中的教学、讨论和陈述。*场景的英语口语相对正式。在理解*材料的听力时,学生需要良好的积极分析能力,了解材料的主题、目的、框架和重要细节,并能够独立处理、分析和总结信息。
2.语言形式和意义
语法和词汇是这个年龄段学生的重要联系节点,直接关系到学生后期的英语能力。语法和词汇在听、说、读、写中起着重要的作用,可以说是后期课堂学习、作业完成和考试的重要基础。小托福语言形式的问题不同于普通语法测试。它是基于文章的语法和词汇测试,包含文章理解,这与美国*不同(SAT/ACT)它是接近的,调查的知识点也跟着SAT/ACT接近是学生提前学习的好机会。托福语言形式的学习也将为托福写作和阅读奠定很好的基础。
3、阅读
小托福阅读包含以下能力要求:
1)阅读和理解非*文章(包括学校邮件、通知、故事等)。学生必须能够根据要求找到正确的细节和文章的目的。
2)阅读和理解*文章(包括天文学、地理学、历史学、人文学、建筑生物学等)。这些文章的词汇、句子理解、逻辑分析和背景知识都与托福联系在一起,问题思路严谨合理,逻辑谨慎。它们不仅可以锻炼学生的英语能力,还可以大大*学生的逻辑思维和各学科的相关知识,为以后的各种学习做好充分的准备。
03【参加小托福的必要性】
1.重要的评价工具
通过将考试成绩与美国当地公立大学同龄学生的英语水平进行比较,我们可以知道考生的英语水平是否能跟上美国的学习环境,并为未来定制学习计划。考试评估后,小托福将*一份完整的考试分析报告,与三种国际评估工具相连:
(1)CEFR,也就是说,欧洲的共同语言框架0度全面扫描现阶段英语学习的优缺点。
(2)Lexile Measure,也就是说,蓝思阅读评价体系。为您解决选择英语读物的问题。
(3)US Grade, 也就是说,中美学生的英语水平比较体系。了解自己在全球的英语定位,为留学申请**指导。
2. 国际学校敲门砖
上海宝玉刚国际学校*明确要求5升6升7的学生*不低于750分的小托福成绩;4升5的学生没有严格的要求,但必须*相同的英语能力证书,如果有小托福成绩证书会得到更多的认可。
星河湾等级的国际学校也要求学生*自己有TOEFL Junior 750 同样的英语能力。小托福成绩无疑是*直接、*有力的*。根据目前的趋势,越来越多的高质量国际学校将推出小托福成绩要求作为入学条件。
3. 申请海外*或*
*上相当一部分*的*和*已经认可了小型托福考试,并接受了其成绩作为入学语言成绩,这已经成为申请海外*的必要条件之一,包括美国、加拿大、新加坡和其他30多个国家。
4. 预备SSAT学习托福
进入*学习阶段,大多数学校在10-11年级,选择课程体系和出国留学方向TOEFL成绩。如七宝德怀特、西南位育、星河湾等*,学生将在10年级结束时*90所 的TOEFL成绩成绩才能入学IB(HL)或AP课程。美国和加拿大的双制*,如北美国际学校,也将参考加拿大/美国的学生选择TOEFL成绩。
如果在此之前取得了更好的成绩,国际*之前取得了更好的成绩TOEFL Junior成绩,短时间内拿TOEFL成绩压力要小得多。
小托福是所有出国标准考试难度较低的一门课程,是未来参加其他出国考试的重要过渡。小托福词汇3000~35000. 托福词汇量为8000~10000. 因此,基础薄弱的中*生更适合以小托福为标准夯实基础。更重要的是,托福和托福都在美国ETS考试中心推出的标准化考试、整体学习理念和问题逻辑非常一致。通过小型托福学习,学生可以大大加快未来托福准备的速度和效率。
此外,正如上面提到的,小托福的整体命题思路是为了让学生真正达到在全英语环境*习的能力而设计的,所以整个学习和备考本身就是为了帮助学生达到在全英语教学环境中高效学习的能力。即使没有严格的托福考试成绩要求,作为一门准备课程,对于年轻学生来说,在进入国际学校或出国学习之前学习也至关重要。
托福和托福比较计算表
综上所述,小托福考试的黄金含量、适用范围和学习考试内容本身对学生的能力有很大的帮助,使小托福考试成为*生提前为各种学习奠定良好的基础,*自己的能力。