2022-12-12 10:17:20
来源：网络
作者：朗阁小编
*学生学习英语的时间并不短。许多地方从*开始学习英语，少数地方从*开始学习语。一个奇怪的现象是，许多人觉得他们已经学了很长时间的英语，并且在考试和应用方面非常努力，但事实是，*人一般不能学好英语。即使出国后，谈论英语仍然不流利，对外国人也不自信。 我认为从娃娃开始的英语教育方向是正确的。在线英语教育应运而生，尤其是针对*的创业品牌不断出现。 *学生学习英语的时间并不短。许多地方从*开始学习英语，少数地方从*开始学习语。一个奇怪的现象是，许多人觉得他们已经学了很长时间的英语，并且在考试和应用方面非常努力，但事实是，*人一般不能学好英语。即使出国后，谈论英语仍然不流利，对外国人也不自信。
我认为从娃娃开始的英语教育方向是正确的。在线英语教育应运而生，尤其是针对*的创业品牌不断出现。
澄清*人学习英语的三个误区，*的学习必须从活英语转变为学科英语
就我个人在工作*习英语和看到学生学习经验而言，事实是非常残酷的：你学得越早或越长，你学得越好...长期以来，*人学习英语存在三大误区：
误解1：英语教育注重考试而不是实践，学习停留在考试阶段。英语被列为超级学科，与汉语和数学等基础学科的分数相同甚至更高，英语成绩的质量直接关系到学生能否进入理想的大学。然而，盲目追求分数而忽视英语本身的实用价值有点敷衍，这使得许多*青少年仍处于应对英语学习的阶段。
误区二：严重缺乏家庭和学校营造的语言环境，缺乏文化和思维指导。翻译家、英国文学研究*陈林教授认为，没有语言环境就不可能学习外语，但作为一种教学方法，我们必须努力创造一个学习环境。汉语和英语背后的文化与他们在漫长历史中演变的思想大不相同。我国家庭和学校在创造语言环境、引导文化和思维方面做得不够。
误区3：导出哑巴英语，对英语学习的语言稳定期及其问题没有深刻的理解和处理。许多家长在*的英语学习过程中会遇到很多麻烦。例如，*们的英语成绩也很好，但当他们遇到真实的交流场景时，他们仍然无法开口表达。他们学的英语被戏称为哑巴英语。事实上，面对语言稳定期还没有很好的理解和面对。当一个人学习另一种语言时，他有一个语音适应、词汇积累、文化认同和思维转换的过程，大致包括两个阶段：语言茧期和语言蝴蝶期。当外语学习的积累没有从茧期突破到蝴蝶期时，往往会出现哑巴英语的尴尬局面。
换句话说，那些英语学得更好的**，即使不是哑巴英语，大部分时间都被卡在英语中(Survival English)瓶颈，一旦进入真实情境，就无法进行学科语言或*语言的交流。学科英语是英语学习应该达到的理想水平。**可以用英语学习语言艺术、数学和科学，真正整合学科语言，培养*在这一过程中的英语思维能力。批判性思维、创造性思维、解决实际问题、未来*力……在英语国家，这些贯穿于它的教育之中。为了*的繁荣和强大发展，以及下一代更好的成长和更多的国际竞争力，是时候从生存英语转变为学科英语了。
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