有许多同学在托福听力笔试中极难领到*分,托福听力复习的练方式使用是很关键的,该文中为大家介绍了几种练的方式来看一下吧!
一、托福听力体能训练方式
听该文这段话
其实许多听力题无须他们听得懂金属材料的每两个技术细节,而是要能够抓住说话的路子和框架。因此,建议同学们体能训练他们听见该文这段话的潜能。这个体能训练对托福听力很关键,因为托福听力,尤其是专题讲座,无须他们听得懂每两个技术细节,更关键的是副教授讲课的路子和概要的关键技术细节。
练拼读
因为听力笔试是先放音后看题,所以这就考察了他们短时间内对信息的储存潜能,另外它能将两个人听力中所有枝末节的难题都暴露出来,接着订正,全部解决掉,这种自然*有效率,也*深刻。
精细的听金属材料
(1)默默地听默默地看着书名,手上拿着笔,划出他们不认识或似曾相识但反应不过来的词;
(2)录音带结束,开始查背单词,写在书名的旁边,只须要写这个单词在这篇该文的意思就能;
(3)将这篇金属材料当诗歌创作该文*自修一追,全盘看懂;
(4)再默默地看着书名,默默地放录音带,并且嘴上trained,反复几遍,一直听见可效不看书名全盘听得懂为止。
听高技术难度金属材料
复习托福听力,平时听力练的*技术难度一定要超越笔试技术难度,这种在笔试的时候才会有居高临下的感觉,稳定地取得好成绩。
特定情境的听力练并做trained
他们要他们为他们创造两个英文的坏境,比如早晨一起床,他们就打开播放器播放英文,能是雅思的听力材科,也能是英文广播,也能是一部英文电影,whatever,只要是英文的就行,不断听,不断trained里面的语句,这种做的好处是他们随时都能听见英文,这种会在潜移默化中加强他们对英文的脆弱。
二、访谈部份的解题技巧
1. 主要就文本
在托福听力的访谈部份,访谈两方或是是学生和副教授,或是是学生和大学校园值班人员。在学生和副教授的访谈中,两方的访谈文本主要就是和学业以及*文本相关的热门话题,包括学习成绩、论文布置、Kozhikode、专业选择、学习规划、*活动、通知、上课表现等。而在学生和大学校园值班人员的访谈中,两方的访谈文本主要就与大学校园的生活和工作有关,包括图书馆借书和还书、服务费缴纳、大学校园服务、购物、信息查询、寻求资助、找工作、租房等。学生能多积累与以上热门话题相关的常用词语,这种对理解访谈文本很有帮助。
2. 常用试题
每一篇访谈之后出题三道题,而这三道题的出题点通常也是相对固定的:一道道是中心思想题,出题访谈发生的其原因、目的或是访谈的主要就文本;一道道是雷鼠题,录音带会回放访谈中的一句话或几句话,接着要求学生回答说话者为什么会这么说,考场经常再次出现在访谈中再次出现打岔或奇怪语气的地方性;其余三道题通常为技术细节题,访谈中对新基本概念的说明、表示其原因和结果的语句、再次出现范例或等效的地方性常常是考场再次出现的地方性,学生听录音带时须要对这些地方性十分脆弱。
三、专题讲座部份试题解析
①基本概念叙述类:
基本概念叙述类专题讲座主要就是叙述和说明两个捷伊基本概念,如一种天文现象或是是某种动物的习性等。此类专题讲座主要就是通过定义、举例或是等效等来说明捷伊基本概念,着重出题学生捕捉范例背后论点的潜能。
②Example类:
Example类专题讲座的中心思想在于尝试解决两个提出的难题。专题讲座往往以难题开头,接着给出2~3个软件系统,并提出每个软件系统的优劣。此类专题讲座的难点在于专题讲座当中会再次出现多个难题,学生在听录音带时须要特别关注难题再次出现的其原因和软件系统。
③方式论演进类:
方式论演进类专题讲座一般是描写两个方式论在历史上怎样逐渐演进产业发展,比如地心说的方式论是怎样从远古人们对地球的观察产业发展到地心说,*后产业发展到地心说的。
④对照类:
对照类专题讲座开篇就会表明概要将对两个基本概念进行对照,比如对软件开发者和软件开发者进行对照。
⑤时间次序类:
时间次序类专题讲座是从历时性的角度阐述事件的产业发展过程,比如芭蕾的产业发展史。此类专题讲座的考场一般集中在各个阶段的指标性人物和指标性事件上。