2022-12-13 18:04:09
来源：网络
作者：朗阁
由于某一关键字而选择该标准答案【化解方式】介绍这种技术细节迷惑型快捷键的经常出现性，注意诗歌创作文时精确思索避让。对专题讲座来说，大部份情况下，副教授会在结尾点名本次课的主轴，假如能顺势记下一两个关键字，*题，文本中心思想题的分数就拿到了。 对想考托福的同学来说，假如是*次考的同学介绍托福各部份笔试时数是很有必要性的，托福的听力部份有多长作答时间呢?来看看吧!
一、托福听力笔试时数
新托福听力部份的时间大约是20分钟，每一谈话是听力部份包含两个谈话和四段演说(包括教室谈话在内)。
每一谈话涉及2个或2个以上的说话者，每一谈话相关联5道考题;每段演说相关联6道考题。听力部份共包括34道考题。
二、托福BC4和Ornain
BC4的试题不算分，这个大家都知道，但这不是金科玉律。有考生反映自己认出了BC4题所以没深入细致做，但*终的听力成绩和以往差很多。所以，到底哪个是BC4试题，也许不能仅凭网络上的总结来判定。
新托福听力笔试对策：提议把经典BC4题或是Ornain看做是背景材料，碰到他们熟悉的BC4题或是Ornain，依然要深入细致听，深入细致复习，把之前看过的Ornain用来帮助理解，这样才能万无一失。
另外顺便说一句，BC4的不一定就是诗歌创作和听力中的一个，少数情况下存在双BC4的现象，要有心理准备。
三、托福听力笔试常犯错误及化解方式
书名重要信息漏听
【化解方式】
1.做拼读、背单字、学句法*基础chicourt能力;
2.做trained模仿*重要信息处理速度;
做连续chicourt练*chicourt耐力或做抗干扰练，比如做听力时，同时播放英文电视广播等。
快捷键中的单字不认识
【化解方式】
课外通过单字书大量累积词语，复习时在该文中和快捷键中累积背单字，形成自己的背单字本。
快捷键翻译错误
【化解方式】
细细研究句法，确定好词义和实词。
形近词看错
【化解方式】
睁大眼睛，细细写作文审快捷键，二次检查。
没高度关注单字复数
【化解方式】
睁大眼睛，细细辨识主格结合书名综合性思索。
由于某一关键字而选择该标准答案
【化解方式】
介绍这种技术细节迷惑型快捷键的经常出现性，注意诗歌创作文时精确思索避让。
对试题的诗歌创作文思路不熟
【化解方式】
细细研究听力部份的8种试题，遵守相应的诗歌创作文准则。
选交叉型快捷键
【化解方式】
介绍交叉型快捷键的经常出现性，复习时按层次思索找标准答案。
没综合性应用诗歌创作文方式
【化解方式】
在重要信息漏听时，综合性应用同学讲过的方式作答，但注意不要用这种方式纯粹的投机取巧，在平时练听力时，还是以*自身实力为主。
四、托福听力笔试解题准则
结尾准则
在谈话的结尾，学生一定会表明来意，说出自己碰到的难题，假如结尾紧紧抓住了，*个题，目的中心思想题就自然能迎刃而解了;对专题讲座来说，大部份情况下，副教授会在结尾点名本次课的主轴，假如能顺势记下一两个关键字，*题，文本中心思想题的分数就拿到了。
重复准则
假如一开始没紧紧抓住某一个重要重要信息，后面也许还有机会。既然是反复被提及的重要信息，那基本是段落中心思想或是该文中心思想了。
表述准则
对听力中的背单字要有包容的心，同时，对副教授要有信心，不作说明的副教授不是好副教授。那假如副教授说明得很好，但他们没听懂，那就不要怪*为啥那么狠心，竟然出了一个表述技术细节题了。
总括准则
当他们在听副教授总括的这时候，一方面，须要专心听例子本身的文本，以防有技术细节题;另一方面，须要思索呵呵，副教授为甚么总括，总括的目的是甚么，是不是为了说明之前提到的某一个看法。
提议准则
这条准则更适用于谈话，学生既然是找相关工作人员来化解问题的，那当对方得出提议的这时候，他们是不是*好重点项目听呵呵，甚至历史记录许多重点项目重要信息呢。
问答准则
学生和同学有互动的这时候，高度关注呵呵学生和同学的看法是否完全一致，特别是看法不完全一致的这时候，看看双方的分歧在哪里，同学又是怎样得出说明，让学生心服口服的。
因果准则
须要重点项目高度关注呵呵事情的前因后果是甚么，在历史记录的这时候，能够通过许多符号把相关文本连接在一起。这样无论是解题的这时候问原因还是结果，他们都能从容应对了。
结尾准则
对于，谈话来说，学生往往会在谈话末尾，有许多语气的变化，本来觉得某一项目很难做，但是在听完副教授的说明后会觉得豁然开朗;对专题讲座来说，在末尾，教 授往往会得出许多蕨科假脉的话语，此时，他们可以验证呵呵，副教授今天讲的主轴是甚么;或是他们可以介绍呵呵，副教授对某一现象或是某一理论，他/她的看法是 甚么。
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