2025-03-06 16:54:23
来源：网络
作者：朗阁小编
雅思写作部分作为对考生英语综合运用能力的重要考查环节，其写作顺序的合理安排对*终成绩有着不可忽视的影响。恰当的写作顺序能够帮助考生有条不紊地组织思路、清晰表达观点，从而在有限的时间内完成高质量的作文。接下来，我们将深入探讨雅思写作过程中各个关键环节的顺序以及其中的技巧与要点。 雅思写作部分作为对考生英语综合运用能力的重要考查环节，其写作顺序的合理安排对*终成绩有着不可忽视的影响。恰当的写作顺序能够帮助考生有条不紊地组织思路、清晰表达观点，从而在有限的时间内完成高质量的作文。接下来，我们将深入探讨雅思写作过程中各个关键环节的顺序以及其中的技巧与要点。
雅思写作分为大作文和小作文，拿到题目后，首先要*判断其所属类型。小作文常见的有图表题（柱状图、折线图、饼图、流程图等）和书信题；大作文主要是议论文，涵盖教育、科技、社会、环境等各类话题。以我个人经历为例，在一次模拟考试中，小作文是一幅关于不同国家能源消耗占比的柱状图，大作文是讨论 “是否应该鼓励年轻人选择远离家乡的工作”。准确判断题目类型是后续写作的基础，不同类型的题目有着不同的写作思路和要求。
确定题目类型后，仔细剖析题目中的关键信息。对于图表题，要明确图表所展示的数据内容、时间范围、比较对象等；书信题则需留意书信的类型（投诉信、建议信、邀请信等）、写作对象以及具体要求。大作文议论文要抓住核心议题、限定词以及题目中的逻辑关系。比如大作文题目 “Some people think that the government should invest more in public transportation rather than building new roads. To what extent do you agree or disagree?”，这里的核心议题是政府在公共交通和新建道路方面的投资倾向，限定词是 “more”，逻辑关系是比较两者并阐述同意或不同意的程度。通过对这些要点的分析，为后续的观点构思和内容展开做好铺垫。
小作文通常要求考生对给定信息进行客观描述，相对来说思路较为固定，语言表达也有一定的套路可循。先完成小作文可以让考生*进入写作状态，增强自信心。而且小作文的字数要求相对较少（一般 150 字左右），花费时间相对较短，能够在考试初期为大作文留出较为充裕的时间。我在备考初期，由于对大作文的观点阐述和论证还不够熟练，所以会选择先写小作文。在完成小作文后，感觉自己已经适应了考场的写作节奏，思维也更加活跃，为大作文的创作奠定了良好的基础。
有些考生认为大作文分值更高，且需要更多的时间来构思和展开论证，所以选择先攻克大作文。先写大作文可以让考生将更多的精力和时间投入到这个重要部分，*观点清晰、论证充分。同时，如果考生对大作文的话题比较熟悉，先写大作文能够趁热打铁，充分发挥自己的优势。不过，这需要考生具备较强的时间把控能力，避免在大作文上花费过多时间，导致小作文仓促完成甚至无法完成。在我备考后期，随着对大作文写作技巧的熟练掌握和自信心的*，有时也会尝试先写大作文，根据自己对话题的熟悉程度灵活调整写作顺序。
其实，大小作文先写哪一个并没有*的标准，关键是要依据个人的实际情况来决定。如果考生对图表描述较为擅长，能够*准确地完成小作文，那么先写小作文是个不错的选择；反之，如果考生在议论文写作方面更有把握，且时间管理能力较强，先写大作文或许能取得更好的效果。在平时的练习中，考生可以多尝试不同的写作顺序，找到*适合自己的方式。
确定先写小作文后，首先进行引入段的创作。引入段主要是对图表的背景进行简要介绍，说明图表所展示的主题内容。例如对于前面提到的能源消耗柱状图，引入段可以这样写：“The bar chart illustrates the proportion of energy consumption in different countries, providing a clear overview of the energy usage patterns around the world.” 通过这样简洁明了的引入，让读者对图表有一个初步的认识。
主体段是小作文的核心部分，需要准确、清晰地描述图表中的关键数据信息。按照一定的逻辑顺序进行描述，比如可以先从总体趋势入手，再分别描述各个类别。对于柱状图，可以先比较*值和*值所代表的类别，然后再描述其他主要类别的数据情况。在描述过程中，要注意使用多样化的表达方式，避免重复。例如描述数据上升，可以用 “increase”“rise”“go up” 等不同词汇；描述数据下降，可以用 “decrease”“decline”“drop” 等。同时，运用一些连接词，如 “while”“whereas”“in contrast” 等，来体现不同数据之间的对比关系。
在完成主体段的数据描述后，*后写总结段。总结段要对图表的主要特征进行概括总结，强调*显著的趋势或对比结果。例如对于能源消耗柱状图的总结段可以是：“In conclusion, it is evident from the bar chart that there are significant differences in energy consumption among various countries, with some countries relying more on certain types of energy sources than others.” 总结段不需要再提及具体数据，而是从宏观角度对图表进行归纳总结。
若选择先写大作文，开头段的写作至关重要。开头段要*抓住读者的注意力，引出文章的核心议题。常见的开头方式有背景引入法、提问法、引用法等。以背景引入法为例，对于 “是否应该鼓励年轻人选择远离家乡的工作” 这一话题，开头段可以这样写：“In modern society, with the rapid development of transportation and communication technologies, an increasing number of young people are considering the option of working far away from their hometowns. This phenomenon has sparked a heated debate about whether it should be encouraged.” 在开头段结尾处，要明确表明自己的观点，是同意、不同意还是持中立态度，为后文的论证奠定基础。
主体段是大作文论证观点的关键部分，一般分为 2 - 3 个段落。每个段落围绕一个分论点展开论述，分论点要与开头段提出的总观点紧密相关。例如，对于上述话题，如果持同意态度，一个分论点可以是 “Working away from home allows young people to gain more diverse work experience.” 在论述这个分论点时，可以通过举例说明，比如 “For instance, many young people who move to big cities like Shanghai or Beijing have the opportunity to work in multinational companies, exposure to advanced management models and cutting - edge technologies, which is hardly achievable in their small hometowns.” 同时，运用一些论证方法，如因果论证、对比论证等，增强论证的说服力。在段落之间，使用合适的连接词，如 “firstly”“secondly”“moreover”“however” 等，使文章逻辑连贯。
结尾段要对全文进行总结，再次强调自己的观点，并且可以适当进行升华，提出一些具有建设性的建议或展望未来。例如对于该话题的结尾段可以是：“In summary, encouraging young people to work far from home is beneficial for their personal growth and career development. To ensure their well - being and success, both the government and society should provide necessary support and resources. By doing so, we can expect a generation of young people who are more independent, experienced and capable of making greater contributions to society.”
雅思写作顺序并非一成不变，考生需要根据题目特点、自身优势以及时间管理能力等多方面因素进行综合考量和灵活调整。通过合理安排写作顺序，并在每个环节运用恰当的写作技巧，不断练习和总结经验，才能在雅思写作中取得理想的成绩。
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