托福口语练习方法

2018-11-28 05:08:30 来源：网络 作者：清妍

在西方有这么一句俗语“成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。”这句话用到托福口语练习同样适用，练习口语不是仅仅就练习“说英语”，还得有所目的的说，说什么内容，怎么说都是一门学问。学着别人的学习经验，将那些托福口语者的经验进行学习，取其精华弃其糟粕，借鉴别人的经验，事半功倍。接下来，小编为大家介绍几个托福口语练习的方法，这些方法来自托福口语者的分享，希望对大家有所帮助。

　　在西方有这么一句俗语“成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。”这句话用到托福口语练习同样适用，练习口语不是仅仅就练习“说英语”，还得有所目的的说，说什么内容，怎么说都是一门学问。学着别人的学习经验，将那些托福口语*者的经验进行学习，取其精华弃其糟粕，借鉴别人的经验，事半功倍。接下来，小编为大家介绍几个托福口语练习方法，这些方法来自托福口语*者的分享，希望对大家有所帮助。

　　一.托福口语练习基础阶段
　　基础阶段的托福口语练习需要坚持不懈的努力。基础阶段口语练习以打基础为主，此时练习材料比较广泛，练习的方面主要有两个，发音和表达。很多人在口语练习中会忽略掉发音的练习，其实是不对的。基础阶段的练习发音和语言的表达都很重要，两方面练习都要兼顾到。
　　发音练习需要从单词着手，大家在背单词的时候要将单词的发音记忆准确。然后要注意句子中的连读、省音和重弱读。其实这些情景在句子中非常常见，大家在练习中要注意。句子的连读有三种：辅元连读、辅辅连读和元元连读。“辅元连读”非常常见，说前面一个单词结尾是辅音，后面一个单词开头是元音，两个要连在一起来读。给大家举个例子：“where did you find it?”在这个句子中，find it要连在一起读成find-it。辅辅连读也就是省音情况，*个单词辅音结尾，第二个单词辅音开头，只读一个辅音即可，举个简单的例子“hot tea”这两个单词在一起的时候就读成“ho-tea”*个“t”音省略，再例如“big deal”读出来以后就变成“bi-deal”，“g”音只需要做出口型不发音。再来说下元元连读，前面单词以[i:][ei][ai][oi]结尾，后面单词是元音开头，单词之间加一个[j]音，还有一种情况是前面单词以[au][ou]结尾，后面跟元音开头的单词时，单词发音加[w]音。
　　除了注意发音外，大家也要勤加练习。托福口语的基础练习方法无外乎跟读、复述和背诵。其实说出来都觉得非常简单，但是坚持不懈的练习才是*难的一部分。跟读和复述的材料可以自由选择，但是不要太过简单，参照托福听力材料来给自己找训练素材。可以找一个自己感兴趣的题材。
　　二.托福口语练习技巧
　　凡是考试都是有针对性的，既然是备考托福口语，那就要针对托福口语做一些有针对性的练习。基础打好以后就要练习应对口语考试的技巧了，针对考试的练习有助于大家更好地做*。那么托福口语考试中有哪些技巧呢?
　　1.时间把握很重要
　　口语考试中时间的把握非常重要。独立口语的答题时间是45秒，综合口语的答题时间60秒。把握好时间是所以重要，是因为时间把握的好，才能在有限的时间内表达出自己答案的要点。考试中计时结束，答题就无效了，所以平时的练习中一定要注意把握时间。
　　2.素材和模板积累
　　独立口语答题时需要大家运用自己积累的一些素材来论证观点，其实素材的内容可以很宽泛，只要切合自己论点即可。可以是自己或朋友的经历，也可以是一些名人轶事。平时练习的时候注意针对各种话题积累一些答题的素材，避免考试中无话可说。综合口语的要在练习中组建自己的答题模板。综合口语考试题材有很多，针对一些高频类目组建一些答题模板，可以帮助自己更好地归纳总结答案。
　　3.答题语速适中，清晰可辨
　　托福口语答题的时候要*持适当的语速，自己的发音不影响*理解。平时练习的时候可以把自己的答案录下来，然后对比一些*模板，找找差距。口语答题中并没有内容长短的限制，只要将自己需要表达的点表达完整即可，所以建议语速不要太快。
　　有这么一句话：应当记忆的不是结论，而是方法。方法是有弹性的，它可以在生活的任何场合应用，而结论呢，因为它和某种特定的条件有联系，它是一种凝固的东西。所以以上方法大家可以学习借鉴，但是人家的成功关键还是在于努力，大家要有自己的结论，自己努力的过程才好。