托福听力考试时，很多同学被专有名词绊住了脚，听不懂，不会做题，导致托福听力成绩上不去。那么，在考托福听力时，如果听到了陌生的专有名词怎么办呢？小编告诉大家，不要慌，要冷静。因为托福听力中的专有名词不会孤立出现，托福听力材料中肯定有它的解释说明，同学们务必要注意。
期待专有名词再现后的解释。
在听力中，专有名词至少出现两次，当它再次出现的时候，会出现相应的定义说明。
以TPO10L1:Whales为例，在这篇讨论鲸鱼进化历史的Lecture中，教授引出了Ambulocetusnatans（游走鲸）来列举近期的化石发现。
Theyfoundthefossilofanothercreature,whichwecallAmbulocetusnatans.
That’samouthful,eh?ThenameAmbulocetusnatanscomesfromLatin,ofcourse,andmeans“walkingwhalethatswims”
我们可以看到上段话中Ambulocetusnatans出现了两次。在第一次提到游走鲸化石后，教授用means引出解释：游走鲸是一个两栖动物，它既可以在陆地行走也在水中游行。
除了means之外，我们还可以通过一些关键词如be动词/refersto/逗号（表现为短暂停顿）等来期待它后面的解释。
作为考点，专有名词通常与目的题相结合。
目的题的问题通常问的是某个短语或句子的作用，其典型的提问形式如：
Whydoestheprofessortalkabout+专有名词?
Whydoestheinstructorasktheclassabout+专有名词?
而反复提及的专有名词通常与目的题结合作为考点，例如关于地质时期的TPO15L2，
教授指出地质学家通过研究这些沉淀物来得知不同地质时期的信息（examinetheselayerstolearnaboutdifferentgeologictimeperiod），随后就举了更新世（Pleistoceneepoch）的例子。
随后又出现了这样一个问题：
WhydoestheprofessormentionthePleistoceneepoch?
A．Toexplainhowsedimentschangeduringaniceage.
B．Togiveanexampleofwell-definedgeologicepoch.
C．Todescribehowcertainenvironmentalconditionsaffecteerosionrates.
D．Todescriblethefactorsthatinfluencethenamingofgeologicepochs.
而根据上文，我们可以发现教授提到Pleistoceneepoch的目的是为了给出一个可以清晰划分的地质时期的例子，故选B。
所以，当我们听到专有名词的时候，一定要学会主动去做，在心里揣测教授提出这个专有名词的用意是什么。
最后，总结听力考试中遇到专有名词应注意的要点
一、听不懂专有名词千万不要慌张，要在心中模仿其发音，同时告诉自己：专有名词一定会出现两次，第二次出现时一定会给出解释。
二、专有名词作为题干通常会考目的题，如Whydoestheprofessormentionabout+专有名词？/Whydoestheprofessorasktheclassabout+专有名词?
总而言之，托福听力中专有名词听不懂不要紧，关键是要学会抓取托福听力材料中对专有名词的解释，学会这个技巧，以后在托福听力考试中遇到专有名词就不会慌张了。
