对于托福写作这样的不容易*的考试而言，想要取得*，掌握一定的写作技巧是必须的。接下来给大家分享几个实用的技巧，让你的写作在一周之内冲上28分。
同样是28分，很明显综合5独立4的28分的难度远远低于综合4独立5。究其原因，仍然是在于综合写作不需要考生表达任何自己的观点。
但阻止托福独立写作拿到满分5分的障碍并不是阻碍独立拿到Good的障碍。
很多认为综合写作就是考听力的考生如果认真读题，就至少能发现把综合写作的听力部分内容写成听写的错误在于，题目要求的写作是"Summarize the lecture "，而考生却没有总结。稍有常识的人都能明白，听写≠总结。如果考生再去OG里面看一下综合写作的5分评分标准的话，就会发现这样的语句——"response at this level successfully selects the important information from thelecture……（5分的回答能够从听力材料中选取重要信息……）"。很明显，这两条信息都表明，"综合写作尽可能无差别地多写听力"不是拿到5分的写作策略。
在答题过程中，首先需要明确的是，综合写作的主体是听力。考生要做到在完整总结听力的论证细节的基础上，穿插着写明阅读是如何被反驳的。换言之，阅读写作抄的越多，你得*的可能性越低。*的综合写作，在对阅读的转述上能做到" 完整体现阅读的论证 " 就已经足够多了。大多数情况下，考生只需要用某种方式让我们的分论点段能够体现 " 听力的某个论证/论据使阅读的论据不能支持他的论点 " 就足够了。
听起来简单，实际上操作起来难度非常大。因为要让一个论证无效有太多种方式了。
比如说，阅读的论据与论点之间没有必然联系、阅读的论据是错误事实，阅读的解决方案会带来严重的不良后果，阅读的解决方案带来的巨大成本不值得我们这样做，阅读忽略了一个重要事实使他的原始论据的支持无效，阅读*出的困难其实我们有非常有效的解决方案……
听力有如此多的反驳阅读的方式，究其原因，其实就是阅读的论证会有 " 现象-解释 "、" 困难-方案 " 、" 方案-缺陷 " 等等太多的形式，再配合听力不同的反驳逻辑，这样排列组合，实际上考生如果想精确地指出听力犯了什么样的错误，其难度就远远超越了" The lecturer does not agree with thepassage "这样僵硬的模板型写作。
