今天小编要和各位同学讲解的是：托福阅读备考时TPO要怎么用?还不了解的同学可以看一看小编接下来要带来的内容哦!
二、查缺补漏，学会做错题分析
很多同学做完一套题目，面对错题，简单看看解析甚至是重新看一遍正确答案后，就将这道题目抛在脑后了。其实这在小编看来是非常可惜的，宝贵的进步的机会就这样被浪费掉了。其实弄懂一道题目为什么选某个正确答案很容易，但是选错题目时的步骤、思路还原，才是更重要的。比如面对一道错题，大家可以反思一下：是定位出错了?还是没看懂文章或题目?还是分析选项出了问题?比如在定位原文时，题干定位词和原文的定位词是同义转换的关系，结果做题的时候没有看出来，这和学生的选项分析思路关系不大，更加应该归因于英语基础能力中对于词汇抽象含义的敏感程度上了。
下面附上托福阅读错题分析的自查表格，方便同学们参考。
三、改完错以后，需要再精读一下文章，整理生词和长难句，找到并概括出每段的主题
1.整理生词和长难句：生词指的是影响你阅读理解的词汇，一些生僻的专业词汇可以不予理睬。文章中出现的词汇除了那些专有名词，其它的词汇要熟悉，对于高频出现的词汇则要非常熟练，达到看见就能够反应的地步。托福词汇量要求8000词只是最基本的，如果对词汇非常熟悉并且生词很少，对我们阅读提速以及阅读正确率的提高都有好处。
长难句需要划分句子成分，迅速把握句子大意，理解段落。之后视译全文，也就是边看英文边顺畅地口头翻译出来，这是训练阅读速度用的。通读文章，标记其中较好的表达。
2.标出体现文章层次的句子，如每段的主旨句、转折的句子或编号词(如first，second，finally，another等)。段落中有主题句，划出来，没有明确的主题句，自行概括。
3.总结文章行文结构(写下来)。
比如：全文为总分结构，第一段提出了……问题，第二至第四段进行解释，分别是第二段解释了……，第三段解释了……，第四段解释了……。为了更好地把握文章，建议大家画出思维导图，清晰地把握全文的结构。
一般来说，阅读能考到满分的同学，除了不断地刷题外，还需要具备严谨的逻辑、敏捷的思维和极强的理解能力。毕竟，按照OG的评分标准来看，阅读并没有容错率。尽管存在很多阻碍，但同学们要相信，练习才是我们唯一的出路。在我们付出、练习的过程中，这些能力必然会伴随英语水平的增进而提高，即使是运气，也必会如此!所以，坚持到底，才会胜利!
以上就是小编为各位带来的全部内容，希望小编的这篇文章能够帮助到大家!
